_630x500_ce2.webp)
Неделя STEM-образования прошла в детском саду «Точки будущего»
Дети и взрослые с головой окунулись в мир науки, технологий и математики, доказывая, что учиться – это весело и увлекательно!
На захватывающем турнире «Мы из будущего» по конструированию дети старшего дошкольного возраста из конструктора Kuboro basis создавали яркие, необычные, но функциональные конструкции. И из обычных деталей получались настоящие шедевры.
Для педагогов и сотрудников прошли открытые занятия, на которых воспитатели детского сада поделились своими секретами и новыми методиками STEM-образования.
Инженерная битва для воспитанников подготовительных групп и их родителей стала настоящим сражением умов и креатива. Участники строили города будущего и программировали роботов!
Вот несколько заданий, которые выполняли участники битвы:
- на скорость собрать и запрограммировать робота – карусель для парка аттракциона в свой «город будущего» из конструктора LEGO Education SPIKE Старт.
- из конструктора Kuboro basis участники эстафеты по очереди собирали дорожку, по которой должен был прокатиться шарик. Важно было сделать это быстро и правильно.
Задачи не из легких, но все участники справились!
Здорово, что родители тоже не остались в стороне и нашли время поучаствовать в неделе STEM-образования. Взрослые вместе с детьми создавали проекты, решали сложные задачи, поддерживали своих детей и просто весело проводили время.
Марина Иванова, педагог дополнительного образования:
"Особенно ценно, что мероприятие объединило семьи, создав пространство для совместного творчества и общения. Улыбки, смех и аплодисменты после каждого раунда – это лучшее подтверждение того, что мы смогли создать не только соревновательный, но и по-настоящему теплый и дружеский настрой!"
Марина Иванова уверена, что STEM-образование – это ключ к успеху в будущем. Оно помогает развивать креативное мышление, инженерные навыки и умение работать в команде.
STEM — это аббревиатура: science (наука), technology (технология), engineering (инжиниринг) и mathematics (математика). Термин «STEM-образование» возник в начале 2000-х годов в США. Это модель, которая объединяет инженерию и естественные науки в единую систему.